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基督教會電影《赤色家教》精彩片段-辯論：到底誰是邪教
中共自執政以來，就一直鎮壓、迫害宗教信仰，甚至公開將基督教、天主教都定為邪教，將《聖經》定為邪教書籍。這些年來，全能神教會見證主耶穌回來了，同樣被中共定罪為邪教。中共是無神論政黨，是與神為敵的撒但政權，它有什麼資格定哪個教會是真道還是邪教呢？到底該怎樣分辨誰是邪教？
12/29/2018
12/28/2018
高龄基督徒因信神屡遭警察上门拍照等骚扰
高齡基督徒因信神屢遭警察上門拍照等騷擾
2018年08月13日
安徽省阜陽市的任溢（化名，女）老人已有92歲高齡，是全能神教會一名基督徒。信神安享晚年是任老最大的心願，但中共警察的逼迫騷擾讓她無法過上安靜的生活。
2018年3月5日，任老因外孫女婚期將近提前來到女兒家。快到中午時，兩名警察突然闖到任老女兒家並強行給她拍照。
3月8日，任老從女兒那回到家，警察也隨之跟到她家裡。下午2點多任老下地，警察又跟至菜地。任老實在忍受不了就質問道：「你們怎麼又來了？」警察說：「我們來看看你是否還在信神聚會。」說著，「咔咔」給任老拍了照，揚長而去。
據任老講，2016年6月8日下午2點左右，她正和兩名基督徒聚會時，突然闖進4名警察，將他們挾持後，未出示任何證件便如土匪一樣在聚會家庭翻箱倒櫃地搜查，隨後將他們押上警車帶到派出所審訊。警察對任老審問無果，於當晚釋放。釋放後，警察對她監管不斷，限制她的信神自由。
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2018年08月13日
安徽省阜陽市的任溢（化名，女）老人已有92歲高齡，是全能神教會一名基督徒。信神安享晚年是任老最大的心願，但中共警察的逼迫騷擾讓她無法過上安靜的生活。
2018年3月5日，任老因外孫女婚期將近提前來到女兒家。快到中午時，兩名警察突然闖到任老女兒家並強行給她拍照。
3月8日，任老從女兒那回到家，警察也隨之跟到她家裡。下午2點多任老下地，警察又跟至菜地。任老實在忍受不了就質問道：「你們怎麼又來了？」警察說：「我們來看看你是否還在信神聚會。」說著，「咔咔」給任老拍了照，揚長而去。
據任老講，2016年6月8日下午2點左右，她正和兩名基督徒聚會時，突然闖進4名警察，將他們挾持後，未出示任何證件便如土匪一樣在聚會家庭翻箱倒櫃地搜查，隨後將他們押上警車帶到派出所審訊。警察對任老審問無果，於當晚釋放。釋放後，警察對她監管不斷，限制她的信神自由。
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12/27/2018
聖靈的發聲說話《“救主”早已駕著“白雲”重歸》你看見主的顯現了嗎
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聖靈的發聲說話《“救主”早已駕著“白雲”重歸》你看見主的顯現了嗎
全能神說：“自從耶穌走後，跟隨他的門徒，以至於因著他的名得救的所有的聖徒都是在這樣苦苦地想念他、期盼他，恩典時代所有的從耶穌基督蒙恩得救的人，都是盼望救主耶穌能夠駕著白雲在末世的某一個大喜的日子降臨在人中間向萬人顯現。……但是，耶穌救主卻並沒有那樣作，他作的與人的觀念恰恰相反，他並不在那些苦盼他重歸的人中間降臨，而且也沒有駕著'白雲'向萬人顯現。他早已降臨，但人卻並不認識，人也並不知曉，只是在漫無目的地等待著他，豈不知他早已駕著白雲（白雲就指他的靈、他的話、他的全部性情與所是）降在了末世要作成的一班得勝者中間！” 摘自《話在肉身顯現》
聖靈的發聲說話《“救主”早已駕著“白雲”重歸》你看見主的顯現了嗎
全能神說：“自從耶穌走後，跟隨他的門徒，以至於因著他的名得救的所有的聖徒都是在這樣苦苦地想念他、期盼他，恩典時代所有的從耶穌基督蒙恩得救的人，都是盼望救主耶穌能夠駕著白雲在末世的某一個大喜的日子降臨在人中間向萬人顯現。……但是，耶穌救主卻並沒有那樣作，他作的與人的觀念恰恰相反，他並不在那些苦盼他重歸的人中間降臨，而且也沒有駕著'白雲'向萬人顯現。他早已降臨，但人卻並不認識，人也並不知曉，只是在漫無目的地等待著他，豈不知他早已駕著白雲（白雲就指他的靈、他的話、他的全部性情與所是）降在了末世要作成的一班得勝者中間！” 摘自《話在肉身顯現》
12/26/2018
《叩門》精彩片段：主在叩門你分辨出主的聲音了嗎（上）
12/25/2018
你的孩子真快樂嗎（上）
你的孩子真快樂嗎（上）
張曉梅
七月的天氣，酷熱難耐。下班時間，輕軌上人滿為患，兩個年輕女人分別領著一個五六歲的小男孩上車了。大人在一邊聊天，兩個孩子坐在對面嘰嘰喳喳地說個不停，好像是在說什麼“發射器”“海底世界”，聽不懂他們是在講動畫片還是遊戲，只看見兩個孩子講得興高采烈。不一會兒，稍大一點的孩子被媽媽牽著準備下車了，他卻邊走邊扭著頭對那個不下車的男孩不停地講著，甚至已經走出車門，還站在車門外依依不捨地望著車裡的小男孩，直到車廂的門“咣”的一聲合上。車上的男孩突然安靜了下來，男孩的媽媽對他說：“跟你說，你回家趕快練琴，晚上鋼琴老師要來檢查的！”男孩忽閃著大眼睛，小聲說：“可是我今天想看一會兒電視！”媽媽馬上提高聲調：“你都玩了一天了，還想看電視？”男孩繼續爭取：“我沒有玩一天，剛剛還學了游泳，下午還學了街舞！”媽媽不容置疑地厲聲“糾正”道：“學游泳、學街舞就等於是玩了！你今天必須抓緊練琴，馬上要三級考試了！”男孩悻悻地沒再說什麼，背過身去趴在窗口傷心地看著外面，媽媽繼續在一旁絮絮叨叨地說著學琴的重要性，但估計這會兒男孩根本什麼都聽不進去了吧……
看著這熟悉的一幕，我不由得想起了曾經的自己和我的女兒。
我生長在農村，從小沒有優越的家庭環境，但父母還是竭力供我讀書，希望我能靠著讀書改變命運。1995年中考後，為了盡快跳出“農”門，我沒有選擇讀高中，而是上了一所可以將戶口“農轉非”的省級中專，這樣就可以早點參加工作，出人頭地，光宗耀祖了。
但到城裡上學後，我看到好多同學家庭條件優越，並且還有各種各樣的興趣特長，在校慶、文體活動中都可以展現自己，而我充其量只是在中學時參加過學校的合唱團。因我沒有什麼特長，畢業後只能找一份很普通的工作，過著庸碌的生活，自然也沒有實現出人頭地、光宗耀祖的願望。成家後，我以自己為前車之鑑，暗下決心：將來一定要做好孩子的導師，為孩子的成長把好每一道關，決不讓孩子輸在起跑線上！所以從懷孕起，每次例行檢查後，我都要參加醫院組織的育嬰師講座，學習如何胎教，該吃什麼東西，該聽什麼音樂。女兒出生後，我就“望女成鳳”，正式開始規劃她的未來，要把自己未曾得到的“美好前途”都給她。
你的孩子真快樂嗎 首先，我給女兒買了一份萬能保險，目的是想給她一份未來的保障。女兒三歲時，為了讓她得到良好的基礎教育，我托關係不惜捨近求遠將她送到機關幼兒園，每天不辭辛苦地從城東跑到城西接送孩子。接下來，我又送女兒去學習跳舞，目的是培養女兒身體協調反應能力，長大後也能增加女兒的氣質，為她日後能有機會上台表演打好基礎。起初女兒很喜歡跳，動作學得也快，經常得到老師的表揚，還被老師喊到前台作示範。“六一”兒童節學校編排舞蹈演出時，女兒都是領舞，小朋友羨慕的眼神和老師的誇讚讓我的虛榮心得到了暫時的滿足。後來隨著舞蹈課要練的基本功要求越來越高，女兒下腰、壓腿有些吃力，就對我說壓腿怕疼不想跳舞了。我堅決不同意，覺得興趣與特長都是靠下功夫培養出來的，現在都練了這麼長時間了，怎麼能半途而廢呢？女兒無奈地服從著我的安排，繼續練著。有一次，女兒練躺臥壓腿，老師一直把她的腿壓至腳背挨著額頭，我在一旁看著，心疼了一下。再看女兒，只見她強忍著疼痛繼續練著，但眼淚已經流了下來。那一刻，我多想跟老師說不要那麼用力，但想到“吃得苦中苦，方為人上人”，要想成才不受苦哪行呢？我只好扭頭不敢再看女兒。下課後，女兒哭著再三央求：“媽媽，我真的不想練了！”我狠心地對孩子說：“不可以！都堅持一年了，不能放棄！你現在堅持下來了，以後還會有更大的舞台！媽媽給你交了那麼多錢，你不能半途而廢！”在我的強迫下，女兒只好忍痛就這麼堅持著。
女兒四歲的時候，我又給她報名參加鋼琴課。因我姐姐家的孩子也是四歲練琴，上小學五年級的時候都考過了十級，她們的成功之路我也要效仿。我對女兒說：“你想不想和姐姐一樣去學鋼琴？”孩子天真地說：“是不是也能像姐姐那樣？”她邊說邊學姐姐十指舞動的樣子。我忙鼓勵道：“是啊！只要你學，以後也會彈出好聽的曲子哦！”我連哄帶騙讓孩子答應了去學鋼琴。緊接著，幼兒園的老師又對我說女兒普通話還不錯，建議我可以送她去學“小主持人”，既可以加強普通話音準，還能鍛煉膽量。我心想：反正技多不壓身嘛！當我跟女兒說時，她有些不情願，說：“我已經要上兩個學習班了，每天放學都不能玩。”我又“循循善誘”地對她說：“小主持人可以星期六學，你學好了，以後講故事、朗誦比賽就不怕了，說不定老師還讓你在國旗下講話呢！”聽了我的“誘惑”，女兒立刻眼睛一亮：“真的嗎？那我要學小小主持人，我最喜歡升旗了！”後來，我乾脆把她僅剩的一個星期天也利用了起來，讓她學畫畫。就這樣，在我的引導下，女兒的“興趣特長”越來越多。
我是普通的工薪階層，因對女兒的大力投資，我的月薪基本月月花光。而且我每天的生活除了上班就是忙著接送孩子，然後奔走於各個興趣學習班，沒有休息日，更沒有節假日。有時候女兒想逛超市，我們都是直奔目的地，買完就走；路過公園廣場時，女兒要玩一會兒，我說那是浪費時間；女兒有時想到樓下鄰居家找小朋友玩，我就斥責道：“樓下小朋友才四歲，你都幾歲了？你現在不把基礎打好，以後考不上大學怎麼辦？”女兒只好噘著嘴回房間繼續學習去了。就這樣，在我的高壓政策下，女兒不得不像陀螺一樣轉個不停。漸漸地，通過參加各種培訓班，我發現女兒的視野的確開闊了，見識也多了。但讓我感到意外的是，原本單純善良的女兒也有心事了。
一次舞蹈比賽結束後，女兒悶悶不樂地對我說：“這次本來是讓我領舞，中途老師又換了佩佩！”我問為什麼，女兒嘟囔著說：“是因為她媽媽給老師買了禮物！”我好奇地問：“哦？你是怎麼知道的？”女兒一本正經地說：“是佩佩告訴我的，佩佩家是開珠寶店的，她媽媽送給老師一塊玉，我都看見老師戴了！”此時此刻，我突然不知道該說什麼好了。我有心想教育女兒不要攀比，但我又想到自己平時不是一直教導孩子，做什麼都要做到最好嗎？現在我又該怎麼說呢？正在我猶豫不定時，女兒繼續說道：“媽媽你怎麼不開車來接我？佩佩媽就開車來接她，她的車是紅色的，很漂亮！”我只能自我解嘲說：“媽媽的錢都給你花了呀！所以你要努力學習長大多賺錢！”女兒認真地說：“嗯！等我長大了也要賺好多錢，也要買最漂亮的汽車！”然後女兒學著開車的樣子，一溜煙自顧自地往前跑，嘴裡喊著：“嘀嘀叭叭……”看著孩子的背影，我心裡酸酸的，不禁問自己：孩子真的快樂嗎？她幼小的心靈應該承載這麼多東西嗎？
就在我覺察到自己對孩子的教育好像出了問題，正陷入不知該如何正確引導孩子的兩難之際，2012年10月一次偶然的機會，我接受了全能神的末世作工。一天，我看到神的話說：“自從你呱呱墜地來到這個人世間的時候，你就開始履行你的職責，為著神的計劃、為著神的命定而扮演著你的角色，開始了你的人生之旅。無論你的背景怎麼樣，也無論你的前方旅途怎麼樣，總之，沒有一個人能逃脫上天的擺佈與安排，沒有一個人能掌控自己的命運，因為只有那一位——主宰萬物的能作這樣的工作。從起始有了人類，神就一直這樣作著他的工作，經營著這個宇宙，指揮著萬物的變化規律與運行軌跡。人與萬物一樣都在悄悄地、不知不覺地接受著神的甘甜與雨露的滋養，與萬物一樣，人都不自覺地在神手的擺佈之中存活。人的心、人的靈在神的掌握之中，人的一切生活也都在神的眼目之中，無論你是否相信這一切，然而，任何一樣東西，或是有生命的，或是死的東西，都將隨著神的意念而轉動、變化、更 新以至消失，這就是神主宰萬物的方式。”（摘自《話在肉身顯現·神是人生命的源頭》）
看了神的話我才知道，原來是神在主宰安排著每個人的命運。想到自己從小就立志要靠讀書來改變自己的命運，實現自己出人頭地、光宗耀祖的願望。可我卻沒能如願以償，就把希望寄託在孩子身上，憑著自己的雙手規劃孩子的人生，逼著她去學習各種技能，以至於孩子失去了原本應該有的天真無邪的童年，而我每天也活得身心疲憊。如今我才知道，人一生的命運如何，在人沒有出生以前早就由神命定好了，而我不把孩子交給神讓神掌管安排，而是用自己的力量試圖掌管、主宰女兒的人生，這就是在與神對抗，結果只能是越來越偏離神的心意，越來越得不到神的祝福。認識到這些後，我向神禱告，願意把女兒交託在神手中，相信神都會給安排的，我不應該再去操控她的一切了。
張曉梅
七月的天氣，酷熱難耐。下班時間，輕軌上人滿為患，兩個年輕女人分別領著一個五六歲的小男孩上車了。大人在一邊聊天，兩個孩子坐在對面嘰嘰喳喳地說個不停，好像是在說什麼“發射器”“海底世界”，聽不懂他們是在講動畫片還是遊戲，只看見兩個孩子講得興高采烈。不一會兒，稍大一點的孩子被媽媽牽著準備下車了，他卻邊走邊扭著頭對那個不下車的男孩不停地講著，甚至已經走出車門，還站在車門外依依不捨地望著車裡的小男孩，直到車廂的門“咣”的一聲合上。車上的男孩突然安靜了下來，男孩的媽媽對他說：“跟你說，你回家趕快練琴，晚上鋼琴老師要來檢查的！”男孩忽閃著大眼睛，小聲說：“可是我今天想看一會兒電視！”媽媽馬上提高聲調：“你都玩了一天了，還想看電視？”男孩繼續爭取：“我沒有玩一天，剛剛還學了游泳，下午還學了街舞！”媽媽不容置疑地厲聲“糾正”道：“學游泳、學街舞就等於是玩了！你今天必須抓緊練琴，馬上要三級考試了！”男孩悻悻地沒再說什麼，背過身去趴在窗口傷心地看著外面，媽媽繼續在一旁絮絮叨叨地說著學琴的重要性，但估計這會兒男孩根本什麼都聽不進去了吧……
看著這熟悉的一幕，我不由得想起了曾經的自己和我的女兒。
我生長在農村，從小沒有優越的家庭環境，但父母還是竭力供我讀書，希望我能靠著讀書改變命運。1995年中考後，為了盡快跳出“農”門，我沒有選擇讀高中，而是上了一所可以將戶口“農轉非”的省級中專，這樣就可以早點參加工作，出人頭地，光宗耀祖了。
但到城裡上學後，我看到好多同學家庭條件優越，並且還有各種各樣的興趣特長，在校慶、文體活動中都可以展現自己，而我充其量只是在中學時參加過學校的合唱團。因我沒有什麼特長，畢業後只能找一份很普通的工作，過著庸碌的生活，自然也沒有實現出人頭地、光宗耀祖的願望。成家後，我以自己為前車之鑑，暗下決心：將來一定要做好孩子的導師，為孩子的成長把好每一道關，決不讓孩子輸在起跑線上！所以從懷孕起，每次例行檢查後，我都要參加醫院組織的育嬰師講座，學習如何胎教，該吃什麼東西，該聽什麼音樂。女兒出生後，我就“望女成鳳”，正式開始規劃她的未來，要把自己未曾得到的“美好前途”都給她。
你的孩子真快樂嗎 首先，我給女兒買了一份萬能保險，目的是想給她一份未來的保障。女兒三歲時，為了讓她得到良好的基礎教育，我托關係不惜捨近求遠將她送到機關幼兒園，每天不辭辛苦地從城東跑到城西接送孩子。接下來，我又送女兒去學習跳舞，目的是培養女兒身體協調反應能力，長大後也能增加女兒的氣質，為她日後能有機會上台表演打好基礎。起初女兒很喜歡跳，動作學得也快，經常得到老師的表揚，還被老師喊到前台作示範。“六一”兒童節學校編排舞蹈演出時，女兒都是領舞，小朋友羨慕的眼神和老師的誇讚讓我的虛榮心得到了暫時的滿足。後來隨著舞蹈課要練的基本功要求越來越高，女兒下腰、壓腿有些吃力，就對我說壓腿怕疼不想跳舞了。我堅決不同意，覺得興趣與特長都是靠下功夫培養出來的，現在都練了這麼長時間了，怎麼能半途而廢呢？女兒無奈地服從著我的安排，繼續練著。有一次，女兒練躺臥壓腿，老師一直把她的腿壓至腳背挨著額頭，我在一旁看著，心疼了一下。再看女兒，只見她強忍著疼痛繼續練著，但眼淚已經流了下來。那一刻，我多想跟老師說不要那麼用力，但想到“吃得苦中苦，方為人上人”，要想成才不受苦哪行呢？我只好扭頭不敢再看女兒。下課後，女兒哭著再三央求：“媽媽，我真的不想練了！”我狠心地對孩子說：“不可以！都堅持一年了，不能放棄！你現在堅持下來了，以後還會有更大的舞台！媽媽給你交了那麼多錢，你不能半途而廢！”在我的強迫下，女兒只好忍痛就這麼堅持著。
女兒四歲的時候，我又給她報名參加鋼琴課。因我姐姐家的孩子也是四歲練琴，上小學五年級的時候都考過了十級，她們的成功之路我也要效仿。我對女兒說：“你想不想和姐姐一樣去學鋼琴？”孩子天真地說：“是不是也能像姐姐那樣？”她邊說邊學姐姐十指舞動的樣子。我忙鼓勵道：“是啊！只要你學，以後也會彈出好聽的曲子哦！”我連哄帶騙讓孩子答應了去學鋼琴。緊接著，幼兒園的老師又對我說女兒普通話還不錯，建議我可以送她去學“小主持人”，既可以加強普通話音準，還能鍛煉膽量。我心想：反正技多不壓身嘛！當我跟女兒說時，她有些不情願，說：“我已經要上兩個學習班了，每天放學都不能玩。”我又“循循善誘”地對她說：“小主持人可以星期六學，你學好了，以後講故事、朗誦比賽就不怕了，說不定老師還讓你在國旗下講話呢！”聽了我的“誘惑”，女兒立刻眼睛一亮：“真的嗎？那我要學小小主持人，我最喜歡升旗了！”後來，我乾脆把她僅剩的一個星期天也利用了起來，讓她學畫畫。就這樣，在我的引導下，女兒的“興趣特長”越來越多。
我是普通的工薪階層，因對女兒的大力投資，我的月薪基本月月花光。而且我每天的生活除了上班就是忙著接送孩子，然後奔走於各個興趣學習班，沒有休息日，更沒有節假日。有時候女兒想逛超市，我們都是直奔目的地，買完就走；路過公園廣場時，女兒要玩一會兒，我說那是浪費時間；女兒有時想到樓下鄰居家找小朋友玩，我就斥責道：“樓下小朋友才四歲，你都幾歲了？你現在不把基礎打好，以後考不上大學怎麼辦？”女兒只好噘著嘴回房間繼續學習去了。就這樣，在我的高壓政策下，女兒不得不像陀螺一樣轉個不停。漸漸地，通過參加各種培訓班，我發現女兒的視野的確開闊了，見識也多了。但讓我感到意外的是，原本單純善良的女兒也有心事了。
一次舞蹈比賽結束後，女兒悶悶不樂地對我說：“這次本來是讓我領舞，中途老師又換了佩佩！”我問為什麼，女兒嘟囔著說：“是因為她媽媽給老師買了禮物！”我好奇地問：“哦？你是怎麼知道的？”女兒一本正經地說：“是佩佩告訴我的，佩佩家是開珠寶店的，她媽媽送給老師一塊玉，我都看見老師戴了！”此時此刻，我突然不知道該說什麼好了。我有心想教育女兒不要攀比，但我又想到自己平時不是一直教導孩子，做什麼都要做到最好嗎？現在我又該怎麼說呢？正在我猶豫不定時，女兒繼續說道：“媽媽你怎麼不開車來接我？佩佩媽就開車來接她，她的車是紅色的，很漂亮！”我只能自我解嘲說：“媽媽的錢都給你花了呀！所以你要努力學習長大多賺錢！”女兒認真地說：“嗯！等我長大了也要賺好多錢，也要買最漂亮的汽車！”然後女兒學著開車的樣子，一溜煙自顧自地往前跑，嘴裡喊著：“嘀嘀叭叭……”看著孩子的背影，我心裡酸酸的，不禁問自己：孩子真的快樂嗎？她幼小的心靈應該承載這麼多東西嗎？
就在我覺察到自己對孩子的教育好像出了問題，正陷入不知該如何正確引導孩子的兩難之際，2012年10月一次偶然的機會，我接受了全能神的末世作工。一天，我看到神的話說：“自從你呱呱墜地來到這個人世間的時候，你就開始履行你的職責，為著神的計劃、為著神的命定而扮演著你的角色，開始了你的人生之旅。無論你的背景怎麼樣，也無論你的前方旅途怎麼樣，總之，沒有一個人能逃脫上天的擺佈與安排，沒有一個人能掌控自己的命運，因為只有那一位——主宰萬物的能作這樣的工作。從起始有了人類，神就一直這樣作著他的工作，經營著這個宇宙，指揮著萬物的變化規律與運行軌跡。人與萬物一樣都在悄悄地、不知不覺地接受著神的甘甜與雨露的滋養，與萬物一樣，人都不自覺地在神手的擺佈之中存活。人的心、人的靈在神的掌握之中，人的一切生活也都在神的眼目之中，無論你是否相信這一切，然而，任何一樣東西，或是有生命的，或是死的東西，都將隨著神的意念而轉動、變化、更 新以至消失，這就是神主宰萬物的方式。”（摘自《話在肉身顯現·神是人生命的源頭》）
看了神的話我才知道，原來是神在主宰安排著每個人的命運。想到自己從小就立志要靠讀書來改變自己的命運，實現自己出人頭地、光宗耀祖的願望。可我卻沒能如願以償，就把希望寄託在孩子身上，憑著自己的雙手規劃孩子的人生，逼著她去學習各種技能，以至於孩子失去了原本應該有的天真無邪的童年，而我每天也活得身心疲憊。如今我才知道，人一生的命運如何，在人沒有出生以前早就由神命定好了，而我不把孩子交給神讓神掌管安排，而是用自己的力量試圖掌管、主宰女兒的人生，這就是在與神對抗，結果只能是越來越偏離神的心意，越來越得不到神的祝福。認識到這些後，我向神禱告，願意把女兒交託在神手中，相信神都會給安排的，我不應該再去操控她的一切了。
12/24/2018
基督徒生活：如何教育孩子做快樂的家長
從基督徒生活：如何教育孩子做快樂的家長
馬來西亞惠緣
“這段時間，你兒子聽課挺認真的，而且還特別懂事，跟之前相比簡直是判若兩人，孩子怎麼突然有這麼大變化？你是怎麼教育的呢？”聽到老師的問話，我微微一笑，心裡對神充滿了感激。孩子能有現在這樣的變化，都是神作工達到的果效，感謝神！想想我之前在教育孩子的事上很失敗，後來有幸接受了神的末世作工，在神話語的帶領下，我才懂得如何教育孩子，成了一個快樂的家長。
調皮的兒子令我很無奈
近年來，我看到很多家長因溺愛孩子導致孩子越來越任性、嬌蠻，所以結婚有了孩子後，我就告訴自己：“千萬不能溺愛孩子，一定要對孩子嚴格要求，規範孩子的行為，讓孩子從小養成良好的習慣！”可我的大兒子特別調皮，而且還有很多不好的習慣，比如：常常騎在樓梯的扶手上從上往下滑，隨意破壞家裡的東西，隨便丟垃圾，吃飯挑食，等等。針對這些問題，我制定了一套教育孩子的方案：每當兒子吃飯挑食時，我就訓斥他，他就不敢再挑食了；在生活中的很多事上，只要我認為對兒子的成長有利，兒子就必須按我說的做，如果不聽，我自有辦法管制他，讓他知道不聽我話的後果……我使出了渾身解數教育兒子，但兒子的變化卻始終不大。為此， 我感到很頭疼。
一天，我帶著兒子去他大姑家玩，一會兒沒注意，兒子竟然在他大姑家的停車位小便，而且隨手將零食袋子丟在門外。大姑姐說兒子太沒有禮貌了，讓我好好管教管教兒子。聽了大姑姐的話，我的臉火辣辣的，心裡有些氣憤：“這孩子，真是太不像話了，出門盡給我丟臉。不行，必須得讓他改掉這些壞習慣！”回家後，我就警告兒子以後要改掉這些不好的習慣，誰知不到幾個小時，兒子又隨手把零食袋子丟在地上，儘管我很生氣，但還是耐著性子教導他，但不一會他又把垃圾扔在了地上。看到兒子一次次無視我的話，我心裡的火再也壓不住了，心想：“再不好好修理修理你，以後大了還了得？”一氣之下，我就嚴厲地教訓了他一頓，當時兒子哭著對我說以後再也不敢亂丟垃圾了。果然，接下來的幾天，我再沒發現地上有垃圾，我很開心，以為孩子終於有變化了。可沒想到，一天我打掃衛生時，發現沙發底下到處都是零食袋子，這令我既氣憤又無奈：“為了改掉兒子的壞習慣，我管也管了，勸也勸了，吵也吵了，辦法都用盡了，可兒子還是這麼不聽話。唉！到底怎樣才能教育好孩子呢？”一時間，我感到很無能為力。
兒子不僅在生活上給我帶來了很多苦惱，在學習上也不讓我省心。一天，幼兒園的老師跟我說，大兒子雖然五歲了，但很多漢字和基本的英文字母都不會寫，還問我之前是如何挑選幼兒園的，怎麼把孩子教成了這樣。老師短短的幾句話使我感到很沒面子，我心想：“兒子學習怎麼這麼差？這樣下去怎麼能行？看來以後還得好好抓抓兒子的學習。”於是，兒子每天放學後我就給他補課，讓他聽寫英語、華語和馬來語，週末的兩天時間也得按照我的要求做事，不然我就教訓他。漸漸地，我發現兒子的表現有些異常：我跟他講話的時候，他的眼睛不再看著我，有時還裝作沒聽到，而且也不怎麼和我說話了。看到這樣的結果，我心裡很痛苦，但又不知道該怎麼辦。
一句“你不是我的媽媽”刺痛我的心
有一次，我接到老師的電話，說兒子上課不認真學習，不是玩這個就是玩那個，考試題也亂做，我聽後非常生氣，兒子一回到家，我就劈頭蓋臉地訓斥他：“我告訴你多少次了，要好好上課，你為什麼不聽？拿我的話當耳旁風嗎？”沒想到兒子哭著反抗說：“我要去外婆家，不要住這裡！我不要跟你在一起！我在學校被同學欺負，回到家還要被你欺負，你不是我的媽媽！”
看到兒子的反應，我整個人都蒙了，他說的每一句話都像一把鋒利的刀深深地紮在我的心上，讓我感到很心痛。我怎麼也沒有想到，這幾年，我辛辛苦苦地教育兒子，付了那麼多代價，竟然換來兒子這樣的話，我忍著眼淚對兒子說：“媽媽是愛你的，媽媽這麼做都是為了你好，你怎麼可以說這樣的話！”
兒子繼續哭喊著說：“不是！你不是愛我！”說完他哭著跑回了房間，留下我一個人愣愣地站著。過後我才知道，那次是老師誤會兒子了，兒子上課時找筆和橡皮，老師以為他在玩就教訓了他幾句，還有因兒子學習成績不好，同學也欺負他。得知這些後，我恨自己當時為什麼沒有問清楚原因就對孩子發火，給孩子的心靈帶來那麼大的傷害，但為了維護母親的尊嚴，我沒有在孩子麵前承認錯誤。
從那之後，我發現大兒子對待他弟弟妹妹的態度也越來越不好，只要弟弟妹妹一不順他意，他就威脅他們說：“我說話你聽不懂是不是？再不聽話我打你喔！”他說話的神態、語氣和我對待他的表現簡直是一個模子刻出來的。一時間我有些不知所措，也感到特別無助：“為什麼我這麼苦心教育兒子，竟會是這樣的結果？我該怎麼辦？到底該怎樣教育孩子呢？”
認識到自身問題深感對兒子的虧欠
後來我看到鄰居（鄰居是基督徒）的孩子特別乖巧，就想：“是不是基督徒的孩子都比較乖巧？她是怎麼教育小孩的呢？”又想到姑姑也是基督徒，她的孩子以前也很淘氣，但現在卻很乖巧，她又是怎麼做到的呢？對此我很好奇。於是，我聯繫了姑姑，把自己的難處跟姑姑說了。姑姑說這是因為我沒來到神的面前，不明白真理，憑著血氣、敗壞性情對待孩子造成的，如果我們明白真理了，學會按真理原則行事，就知道該如何教育孩子了。聽姑姑這麼一說，我彷彿看到了希望，為了教育好孩子，我非常急切地想明白真理。隨後， 我讓姑姑帶我去了教會。
當我和弟兄姊妹說了自己教育孩子的難處後，大家給我讀了一段神的話：“ 人一旦有了地位，情緒常常難以自控，所以很喜歡借題發揮，宣洩不滿，發洩情緒，常常沒事就發火，以顯露自己的能耐，讓人知道他身份與地位的與眾不同。當然沒有地位的敗壞人類的情緒也常常失控，他們的發火常常是因著個人的利益受損，為維護自己的地位、自己的尊嚴，敗壞人類常常發洩情緒，流露狂妄本性。……總之，人發的火都來自於人的敗壞性情，不管為了什麼目的，都是屬血氣、屬天然的，談不上正義與非正義，因為在人的本性實質裡沒有與真理相合的東西。 ”（摘自《獨一無二的神自己二》）
姊妹交通說：“孩子調皮不懂事，我們做父母的教育他，這是父母的責任，本身沒有什麼錯。但我們被撒但敗壞後，本性特別狂妄自大，自高自是，總想讓人都聽自己的，什麼事都是唯我獨尊，就連對待孩子也是這樣。我們常常站在父母的地位上教育孩子，讓孩子聽自己的話，按照我們的意思行事；當孩子不順從我們時，我們就失去了理性，對孩子發火，強迫孩子聽我們的，以維護做父母的尊嚴；當孩子做錯事或者達不到我們的要求時，我們就認為孩子不爭氣，讓自己丟了面子，就用各種辦法管制孩子，讓孩子達到我們的要求標準。看到我們教育孩子不是站在孩子的角度上考慮他的難處，心平氣和地引導他，讓他知道什麼是對的、什麼是錯的，而是一味地讓孩子按照我們的要求生活、成長，給孩子帶來的都是轄制、捆綁與傷害，不僅使孩子反感、離我們，還給孩子帶來了負面的影響，也學會了站地位教訓人，這都是我們憑著狂妄性情教育孩子導致的後果啊！我們沒有真理，說話做事沒有原則，就憑著狂妄性情來教育孩子，還以為是愛孩子，為孩子好，結果使我們與孩子都活在痛苦中。末世，神道成肉身來作審判、潔淨的工作，發表了數百萬字的話語，將我們的撒但本性和被撒但敗壞的事實真相都揭示了出來，就是希望我們在神的話中認識自己的撒但性情，看透敗壞性情對人對己的危害，放下做父母的架子，不再憑狂妄性情活著，能夠按神的話、神的要求對待人，活出正常人性。”
神的話和姊妹的交通使我恍然大悟。是啊，一直以來我都認為自己是孩子的父母，我怎麼教育孩子都是為了他好，即使強迫他學習，要求他按照我的意思做事，或是對他發火也沒什麼錯誤。現在我才認識到，自己是在憑狂妄性情教育孩子，嘴上說是為孩子好，實際上是為了維護自己做父母的尊嚴，維護自己的面子。同時，我也看到自己沒有真理，總憑敗壞性情教育孩子，只能使孩子越來越疏遠我，在學校受了委屈也不願意跟我訴說，甚至還給孩子帶來了負面影響，讓他也學會了站地位教訓弟弟妹妹，我的教育方式真的很失敗，對孩子的成長不但沒有一點益處，還起到了反作用。想到這些，我深感對孩子的虧欠，不想再憑狂妄性情對待孩子了。
後來，我給大兒子寫了一封道歉信：“兒子，媽媽對不起你！以前媽媽做事沒有考慮你的感受，是媽媽的錯，媽媽會改變的，你願意和媽媽一起改變嗎？”沒想到兒子回复說：“媽媽，我知道你不想罵我，我知道你是個好媽媽，我愛你！我願意和你一起改變。”孩子的回復令我感到特別欣慰，沒想到孩子這麼懂事，想到以前自己從來沒有和孩子交過心，也沒有聽過孩子內心的想法，總是憑敗壞性情對待孩子，心裡更感到愧疚。
把孩子帶到神面前給孩子最好的教育
後來我看到一段講道交通說：“以前你們家如果是人當家，那現在得挪挪位了，就得除去一切的偶像，讓神的話當家，達到讓基督掌權。你們夫妻、父子、母女就得在一塊兒讀讀神話，交通神話，有什麼問題、有什麼分歧可以藉著禱告、讀神話、交通真理來解決，別總搞原來那一套誰聽誰的。人不能聽人的，得尊基督為大，讓基督的話在家裡掌權，讓神的話在家裡掌權……”（摘自《講道交通（六）·關於神話〈你既信神就應為真理而活〉的講道交通》）是啊！神的話是真理，是我們行事做人的原則，在一切的事上我們都應尊神為大，讓神的話掌權。我應該把孩子帶到神的面前，讓孩子也尊神為大，遇到什麼問題讓孩子也按照神的話做人、做事，這不就是給孩子最好的教育嗎？之後，每天晚上我都抽時間跟孩子一起聊天，給他讀神的話，告訴他人是神造的，天地萬物都是神造的，是神在帶領我們，我們應該聽神的話。當孩子貪玩不聽話的時候，我會耐心地告訴他哪些做法是神喜歡的，哪些做法是神厭憎的，讓他學會分辨。有時孩子說他又犯錯了，我就鼓勵孩子慢慢來，同時也引導孩子禱告依靠神，求神幫助。漸漸地，我發現孩子臉上的笑容多了，也願意和我說話了，我們的關係越來越融洽了。
一天，老師打電話給我，說大兒子因同學沒有給他口香糖就衝人家發脾氣，發完脾氣還躲在椅子底下。兒子回家後，我就問他為什麼衝小朋友發脾氣，還躲在椅子底下，兒子告訴我是因那個小朋友給全班同學都發了口香糖，就是不給他，他就發火了，但他發火之後知道這樣做神不喜悅，就躲在椅子底下禱告，求神幫助他不要再發脾氣。聽完兒子的話，我感到很欣慰，於是我告訴兒子：“下次要記得在發脾氣之前禱告神哦！”兒子笑著說：“媽媽，我知道了！”
如今，我和兒子信神已經有半年多了，在神話語的帶領下，我不再像以往那樣對兒子發脾氣了，大兒子也變得懂事了，不用我督促就自己做功課，成績也一直在進步，現在他已經從學校的D班直升到B班了，我知道這一切都是神的帶領，是神作工達到的果效！回想自己的經歷，我真實地體會到是神話語的開啟帶領，使我對自己的敗壞性情有了一些認識，也有了實行的路途，才懂得瞭如何教育兒子，成為快樂的家長。感謝神！
馬來西亞惠緣
“這段時間，你兒子聽課挺認真的，而且還特別懂事，跟之前相比簡直是判若兩人，孩子怎麼突然有這麼大變化？你是怎麼教育的呢？”聽到老師的問話，我微微一笑，心裡對神充滿了感激。孩子能有現在這樣的變化，都是神作工達到的果效，感謝神！想想我之前在教育孩子的事上很失敗，後來有幸接受了神的末世作工，在神話語的帶領下，我才懂得如何教育孩子，成了一個快樂的家長。
調皮的兒子令我很無奈
近年來，我看到很多家長因溺愛孩子導致孩子越來越任性、嬌蠻，所以結婚有了孩子後，我就告訴自己：“千萬不能溺愛孩子，一定要對孩子嚴格要求，規範孩子的行為，讓孩子從小養成良好的習慣！”可我的大兒子特別調皮，而且還有很多不好的習慣，比如：常常騎在樓梯的扶手上從上往下滑，隨意破壞家裡的東西，隨便丟垃圾，吃飯挑食，等等。針對這些問題，我制定了一套教育孩子的方案：每當兒子吃飯挑食時，我就訓斥他，他就不敢再挑食了；在生活中的很多事上，只要我認為對兒子的成長有利，兒子就必須按我說的做，如果不聽，我自有辦法管制他，讓他知道不聽我話的後果……我使出了渾身解數教育兒子，但兒子的變化卻始終不大。為此， 我感到很頭疼。
一天，我帶著兒子去他大姑家玩，一會兒沒注意，兒子竟然在他大姑家的停車位小便，而且隨手將零食袋子丟在門外。大姑姐說兒子太沒有禮貌了，讓我好好管教管教兒子。聽了大姑姐的話，我的臉火辣辣的，心裡有些氣憤：“這孩子，真是太不像話了，出門盡給我丟臉。不行，必須得讓他改掉這些壞習慣！”回家後，我就警告兒子以後要改掉這些不好的習慣，誰知不到幾個小時，兒子又隨手把零食袋子丟在地上，儘管我很生氣，但還是耐著性子教導他，但不一會他又把垃圾扔在了地上。看到兒子一次次無視我的話，我心裡的火再也壓不住了，心想：“再不好好修理修理你，以後大了還了得？”一氣之下，我就嚴厲地教訓了他一頓，當時兒子哭著對我說以後再也不敢亂丟垃圾了。果然，接下來的幾天，我再沒發現地上有垃圾，我很開心，以為孩子終於有變化了。可沒想到，一天我打掃衛生時，發現沙發底下到處都是零食袋子，這令我既氣憤又無奈：“為了改掉兒子的壞習慣，我管也管了，勸也勸了，吵也吵了，辦法都用盡了，可兒子還是這麼不聽話。唉！到底怎樣才能教育好孩子呢？”一時間，我感到很無能為力。
兒子不僅在生活上給我帶來了很多苦惱，在學習上也不讓我省心。一天，幼兒園的老師跟我說，大兒子雖然五歲了，但很多漢字和基本的英文字母都不會寫，還問我之前是如何挑選幼兒園的，怎麼把孩子教成了這樣。老師短短的幾句話使我感到很沒面子，我心想：“兒子學習怎麼這麼差？這樣下去怎麼能行？看來以後還得好好抓抓兒子的學習。”於是，兒子每天放學後我就給他補課，讓他聽寫英語、華語和馬來語，週末的兩天時間也得按照我的要求做事，不然我就教訓他。漸漸地，我發現兒子的表現有些異常：我跟他講話的時候，他的眼睛不再看著我，有時還裝作沒聽到，而且也不怎麼和我說話了。看到這樣的結果，我心裡很痛苦，但又不知道該怎麼辦。
一句“你不是我的媽媽”刺痛我的心
有一次，我接到老師的電話，說兒子上課不認真學習，不是玩這個就是玩那個，考試題也亂做，我聽後非常生氣，兒子一回到家，我就劈頭蓋臉地訓斥他：“我告訴你多少次了，要好好上課，你為什麼不聽？拿我的話當耳旁風嗎？”沒想到兒子哭著反抗說：“我要去外婆家，不要住這裡！我不要跟你在一起！我在學校被同學欺負，回到家還要被你欺負，你不是我的媽媽！”
看到兒子的反應，我整個人都蒙了，他說的每一句話都像一把鋒利的刀深深地紮在我的心上，讓我感到很心痛。我怎麼也沒有想到，這幾年，我辛辛苦苦地教育兒子，付了那麼多代價，竟然換來兒子這樣的話，我忍著眼淚對兒子說：“媽媽是愛你的，媽媽這麼做都是為了你好，你怎麼可以說這樣的話！”
兒子繼續哭喊著說：“不是！你不是愛我！”說完他哭著跑回了房間，留下我一個人愣愣地站著。過後我才知道，那次是老師誤會兒子了，兒子上課時找筆和橡皮，老師以為他在玩就教訓了他幾句，還有因兒子學習成績不好，同學也欺負他。得知這些後，我恨自己當時為什麼沒有問清楚原因就對孩子發火，給孩子的心靈帶來那麼大的傷害，但為了維護母親的尊嚴，我沒有在孩子麵前承認錯誤。
從那之後，我發現大兒子對待他弟弟妹妹的態度也越來越不好，只要弟弟妹妹一不順他意，他就威脅他們說：“我說話你聽不懂是不是？再不聽話我打你喔！”他說話的神態、語氣和我對待他的表現簡直是一個模子刻出來的。一時間我有些不知所措，也感到特別無助：“為什麼我這麼苦心教育兒子，竟會是這樣的結果？我該怎麼辦？到底該怎樣教育孩子呢？”
認識到自身問題深感對兒子的虧欠
後來我看到鄰居（鄰居是基督徒）的孩子特別乖巧，就想：“是不是基督徒的孩子都比較乖巧？她是怎麼教育小孩的呢？”又想到姑姑也是基督徒，她的孩子以前也很淘氣，但現在卻很乖巧，她又是怎麼做到的呢？對此我很好奇。於是，我聯繫了姑姑，把自己的難處跟姑姑說了。姑姑說這是因為我沒來到神的面前，不明白真理，憑著血氣、敗壞性情對待孩子造成的，如果我們明白真理了，學會按真理原則行事，就知道該如何教育孩子了。聽姑姑這麼一說，我彷彿看到了希望，為了教育好孩子，我非常急切地想明白真理。隨後， 我讓姑姑帶我去了教會。
當我和弟兄姊妹說了自己教育孩子的難處後，大家給我讀了一段神的話：“ 人一旦有了地位，情緒常常難以自控，所以很喜歡借題發揮，宣洩不滿，發洩情緒，常常沒事就發火，以顯露自己的能耐，讓人知道他身份與地位的與眾不同。當然沒有地位的敗壞人類的情緒也常常失控，他們的發火常常是因著個人的利益受損，為維護自己的地位、自己的尊嚴，敗壞人類常常發洩情緒，流露狂妄本性。……總之，人發的火都來自於人的敗壞性情，不管為了什麼目的，都是屬血氣、屬天然的，談不上正義與非正義，因為在人的本性實質裡沒有與真理相合的東西。 ”（摘自《獨一無二的神自己二》）
姊妹交通說：“孩子調皮不懂事，我們做父母的教育他，這是父母的責任，本身沒有什麼錯。但我們被撒但敗壞後，本性特別狂妄自大，自高自是，總想讓人都聽自己的，什麼事都是唯我獨尊，就連對待孩子也是這樣。我們常常站在父母的地位上教育孩子，讓孩子聽自己的話，按照我們的意思行事；當孩子不順從我們時，我們就失去了理性，對孩子發火，強迫孩子聽我們的，以維護做父母的尊嚴；當孩子做錯事或者達不到我們的要求時，我們就認為孩子不爭氣，讓自己丟了面子，就用各種辦法管制孩子，讓孩子達到我們的要求標準。看到我們教育孩子不是站在孩子的角度上考慮他的難處，心平氣和地引導他，讓他知道什麼是對的、什麼是錯的，而是一味地讓孩子按照我們的要求生活、成長，給孩子帶來的都是轄制、捆綁與傷害，不僅使孩子反感、離我們，還給孩子帶來了負面的影響，也學會了站地位教訓人，這都是我們憑著狂妄性情教育孩子導致的後果啊！我們沒有真理，說話做事沒有原則，就憑著狂妄性情來教育孩子，還以為是愛孩子，為孩子好，結果使我們與孩子都活在痛苦中。末世，神道成肉身來作審判、潔淨的工作，發表了數百萬字的話語，將我們的撒但本性和被撒但敗壞的事實真相都揭示了出來，就是希望我們在神的話中認識自己的撒但性情，看透敗壞性情對人對己的危害，放下做父母的架子，不再憑狂妄性情活著，能夠按神的話、神的要求對待人，活出正常人性。”
神的話和姊妹的交通使我恍然大悟。是啊，一直以來我都認為自己是孩子的父母，我怎麼教育孩子都是為了他好，即使強迫他學習，要求他按照我的意思做事，或是對他發火也沒什麼錯誤。現在我才認識到，自己是在憑狂妄性情教育孩子，嘴上說是為孩子好，實際上是為了維護自己做父母的尊嚴，維護自己的面子。同時，我也看到自己沒有真理，總憑敗壞性情教育孩子，只能使孩子越來越疏遠我，在學校受了委屈也不願意跟我訴說，甚至還給孩子帶來了負面影響，讓他也學會了站地位教訓弟弟妹妹，我的教育方式真的很失敗，對孩子的成長不但沒有一點益處，還起到了反作用。想到這些，我深感對孩子的虧欠，不想再憑狂妄性情對待孩子了。
後來，我給大兒子寫了一封道歉信：“兒子，媽媽對不起你！以前媽媽做事沒有考慮你的感受，是媽媽的錯，媽媽會改變的，你願意和媽媽一起改變嗎？”沒想到兒子回复說：“媽媽，我知道你不想罵我，我知道你是個好媽媽，我愛你！我願意和你一起改變。”孩子的回復令我感到特別欣慰，沒想到孩子這麼懂事，想到以前自己從來沒有和孩子交過心，也沒有聽過孩子內心的想法，總是憑敗壞性情對待孩子，心裡更感到愧疚。
把孩子帶到神面前給孩子最好的教育
後來我看到一段講道交通說：“以前你們家如果是人當家，那現在得挪挪位了，就得除去一切的偶像，讓神的話當家，達到讓基督掌權。你們夫妻、父子、母女就得在一塊兒讀讀神話，交通神話，有什麼問題、有什麼分歧可以藉著禱告、讀神話、交通真理來解決，別總搞原來那一套誰聽誰的。人不能聽人的，得尊基督為大，讓基督的話在家裡掌權，讓神的話在家裡掌權……”（摘自《講道交通（六）·關於神話〈你既信神就應為真理而活〉的講道交通》）是啊！神的話是真理，是我們行事做人的原則，在一切的事上我們都應尊神為大，讓神的話掌權。我應該把孩子帶到神的面前，讓孩子也尊神為大，遇到什麼問題讓孩子也按照神的話做人、做事，這不就是給孩子最好的教育嗎？之後，每天晚上我都抽時間跟孩子一起聊天，給他讀神的話，告訴他人是神造的，天地萬物都是神造的，是神在帶領我們，我們應該聽神的話。當孩子貪玩不聽話的時候，我會耐心地告訴他哪些做法是神喜歡的，哪些做法是神厭憎的，讓他學會分辨。有時孩子說他又犯錯了，我就鼓勵孩子慢慢來，同時也引導孩子禱告依靠神，求神幫助。漸漸地，我發現孩子臉上的笑容多了，也願意和我說話了，我們的關係越來越融洽了。
一天，老師打電話給我，說大兒子因同學沒有給他口香糖就衝人家發脾氣，發完脾氣還躲在椅子底下。兒子回家後，我就問他為什麼衝小朋友發脾氣，還躲在椅子底下，兒子告訴我是因那個小朋友給全班同學都發了口香糖，就是不給他，他就發火了，但他發火之後知道這樣做神不喜悅，就躲在椅子底下禱告，求神幫助他不要再發脾氣。聽完兒子的話，我感到很欣慰，於是我告訴兒子：“下次要記得在發脾氣之前禱告神哦！”兒子笑著說：“媽媽，我知道了！”
如今，我和兒子信神已經有半年多了，在神話語的帶領下，我不再像以往那樣對兒子發脾氣了，大兒子也變得懂事了，不用我督促就自己做功課，成績也一直在進步，現在他已經從學校的D班直升到B班了，我知道這一切都是神的帶領，是神作工達到的果效！回想自己的經歷，我真實地體會到是神話語的開啟帶領，使我對自己的敗壞性情有了一些認識，也有了實行的路途，才懂得瞭如何教育兒子，成為快樂的家長。感謝神！
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